5月9日至5月20日，2019级应用心理学专业为期两周的专业实践活动圆满结束。为了全方位提高应用心理学专业学生的专业实践能力，专业负责人以培养目标和毕业要求为依据，为学生设计丰富多彩的专业实践项目，主要包括：创新创业项目实践训练、教师基本功训练与实践、心理健康教育活动实践、心理情景剧创编、心理专业技能实践。

为了提高学生的创新实践能力，在李俊茹老师的指导下，全班38名学生进行了创新创业项目的选题、项目计划书的撰写以及路演PPT的制作与汇报，全班9个项目全部参加了学院组织的大学生创新创业大赛评选，4个项目入选第八届“互联网+”大赛的校赛。通过此次活动，同学们增强了创新创业意识，在实践中不断加强专业成长与双创能力的有机融合。

为成长为一名优秀的教师，开展了心理活动设计、说课、讲课、制作PPT、粉笔字等基本功训练。

5月16日，与实践教学基地深度合作，为保定市育德中学七、八年级同学开展了“向校园欺凌说不”线上心理健康教育讲座。同学们以准教师的身份初次体验线上教学，既是锻炼也是挑战。在此过程中，全班同学团结合作，为学生上了两堂精彩的心理健康课。初战告捷，学生备受鼓舞，增强了专业信念。

积极参加学校举办的“心向阳，新成长”心理健康月活动。创编、演出、拍摄心理情景剧剧本，各小组将心理学知识运用于心理剧中，剧情引人深思，拍摄过程妙趣横生。

心理情景剧创编

为提高心理委员的心理服务能力，围绕“快速识别心理危机”主题进行了专业研讨和培训内容设计工作。

为提高专业实践能力，进行了个体咨询、团体辅导活动设计、团体沙盘、个体沙盘等项目训练和实践。协助李俊茹老师，为部分学院学生开展了团体心理沙盘体验活动和团体心理辅导活动，既帮助学生进行自我探索和团队建设，又提高了自身的专业能力和素养。

此次专业实践活动形式丰富多彩、内容充实有趣，提升了心理学专业学生的团队意识、实践能力和专业素养，为育德中学和我校心理健康教育工作提供了专业服务。至此，2019级心理专业实践活动圆满结束，相信同学们必有收获和成长，能够更加努力和自信地走在心理专业旅途上，成为社会需要的有用人才。

指导老师：李俊茹

文字：2019级应用心理学专业 赵慧圆

图片：2019级应用心理学专业学生