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实验实训
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实验实训室建设

 

教师教育学院实验室成立于2009年,由原教育系和初等教育部的实验实训室合并而成。现有实验实训任课教师56人,教师兼实验室管理辅导人员3人,其中正教授3人,副教授11人,具有中级职称的21人。近三年来实验室年均承担6万多人时数的实验实训教学工作量,实验的输出率为100%。
实验、实训是我院培养应 用型人才的重要内容,经过这些年的不断建设,现有各门类实验、实训室33个,包括实验心理学实验室、多功能心理实验室、心理测量与人才测评实验室、团体心理咨询室、心理沙盘室、音乐放松室、生物反馈室、宣泄室、律动教室、蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室、感统训练室、教学技能训练室、微格教室(6个)、舞蹈实训室、钢琴教室(2个)、音乐教室、书法教室、美术与手工教室、幼儿园区角活动实训室、言语语言实训室、多感官实训室等,总面积约为1500㎡,设备资产总额为600余万元,现用仪器设备322套。可开出实验实训项目96个。主要面向小学教育专业,学前教育专业,应用心理学专业以及特殊教育专业的实验实训。
教师教育学院实验室始终坚持以应用型人才培养为本,确立了以学生为主体,理论教学与实践教学相结合,产学研“三位一体”的实践教育理念,进一步明确实践教学在教育系应用性人才培养中的中心地位。在产学研一体化的建设中,充分利用高校、用人单位、科研机构三者不同的教育环境和教育资源,构建了不同门类的实验、实训、实践教学平台,为各专业学生营造了产学研一体化的实战训练场所。