教师教育学院实验室成立于2009年，由原教育系和初等教育部的实验实训室合并而成。现有实验实训任课教师56人，教师兼实验室管理辅导人员3人，其中正教授3人，副教授11人，具有中级职称的21人。近三年来实验室年均承担6万多人时数的实验实训教学工作量，实验的输出率为100%。
实验、实训是我院培养应
用型人才的重要内容，经过这些年的不断建设，现有各门类实验、实训室33个，包括实验心理学实验室、多功能心理实验室、心理测量与人才测评实验室、团体心理咨询室、心理沙盘室、音乐放松室、生物反馈室、宣泄室、律动教室、蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室、感统训练室、教学技能训练室、微格教室（6个）、舞蹈实训室、钢琴教室（2个）、音乐教室、书法教室、美术与手工教室、幼儿园区角活动实训室、言语语言实训室、多感官实训室等，总面积约为1500㎡，设备资产总额为600余万元，现用仪器设备322套。可开出实验实训项目96个。主要面向小学教育专业，学前教育专业，应用心理学专业以及特殊教育专业的实验实训。
教师教育学院实验室始终坚持以应用型人才培养为本，确立了以学生为主体，理论教学与实践教学相结合，产学研“三位一体”的实践教育理念，进一步明确实践教学在教育系应用性人才培养中的中心地位。在产学研一体化的建设中，充分利用高校、用人单位、科研机构三者不同的教育环境和教育资源，构建了不同门类的实验、实训、实践教学平台，为各专业学生营造了产学研一体化的实战训练场所。
实验实训
