4月18日下午，2018级应用心理学专业学生与育德中学携手，共同为育德中学的同学们开展了一次以“‘疫’路同行，用‘心’守护”为主题的线上心理活动课。

从本学期实习开始，我们的身份就已经慢慢从学生转变为老师，而这周我们给育德中学的同学们进行线上心理课教学，就是身份转变的重要一步。最初大家有些担心和紧张，但更多的是期待和激动。紧张担心的则是初次网上教学能否顺利开展，期待激动的是花了很多心思准备的活动终于能够如期进行。

首先，各小组的前期准备都非常充分。根据疫情防控现状，再结合初中生的心理状态，我们选择合适的主题来讲解。大家在讨论的过程中，都充分发表自己的意见，比如活动是否契合初中生的思维方式，怎么才能够让学生把课堂所学灵活运用到自己的实际生活中等等，都是需要考虑的内容。

其次，在上课过程中，各位着装整齐的主讲人都提前进入课堂，再次调试设备，以免出现问题，没有讲课任务的其他小组成员也都在全力配合主讲人，承担拍照、写新闻稿、维持纪律等任务，整个过程有条不紊地进行着。

最后，各个小组也对这次教学进行了深刻的反思与总结，这也为我们今后的教学积累了很多经验，例如整个课堂要把控好时间，避免空堂或者压堂的现象出现；注重与同学们的互动，对于那些回答有偏差的同学要积极引导，让同学们有所收获。

这堂课不仅教给了学生知识，对我们而言，也是成长与收获的过程。大家纷纷表示，这次课程很好地锻炼了我们的实践能力、组织协调能力以及随机应变能力，更是为以后我们所上的每一节课都打下了一个坚实的基础。

撰稿：2018级应用心理学专业 刘咏怡

摄影：2018级应用心理学专业全体学生