转型发展是学校过去五年的中心工作，也是各学院过去五年的核心工作。本次填报转型发展终期评估材料，由学校统一部署，院领导亲自布置，全体教职工都应参与的一项工作，各专业教研室主任和老师必须高度重视，能提供的材料、能填写的表格尽快填报。其中特殊教育专业作为转型发展试点专业，每位教师必须积极参与此项工作。

一、关于《表1：教学方法改革》

凡是在教学中实施了教学方法改革的课程，都应填写此表，此表包括以下三部分。

7.3.1 专业核心课程教学方法与考核方式改革实施情况汇总表

7.3.2专业课程运用真实任务和真实案例教学的情况汇总表

7.3.3主干专业课程用人单位的参与情况汇总表

以上三部分，能填上哪些内容就填写内容，一门课程未必填全此表的三个部分。原则上要求各专业全体任课教师填写。

二、关于《表2：保定学院专业课自编应用型教材统计表》

自2015年（含）以来，凡是由教师教育学院教师著、主编、参编的，并在我院教学中使用过或正在使用的教材，都需填写此表。此表由出版过教材的教师本人填写。

三、关于《表3：实验、实训教学情况统计表（2018-2019学年）》

2018-2019学年两个学期内，凡是全程或部分时间使用了我院实验室和实训室的课程，其任课教师需填写此表。

四、关于《需提交的关于转型发展终期验收材料清单》

此清单涉及内容和材料最多，需多多人合作完成。具体任务已明确到人，详见清单中的红色字体（详见附件表）。各专业工作中，如无清单所规定内容，可暂时不填。

五、材料上交时间及要求

所有填报材料先以专业教研室为单位进行汇总，7月8日前统一发给仇方老师，经过收集、整理、打印，7月10日前将电子版（文件夹以学院+指标命名）发到对应的教务处负责人邮箱，纸质版材料（领导签字盖章）交到各负责人的办公室。