为促进教师专业化成长，提升教师教学技能，丰富课堂教学策略，提高课堂教学质量，进一步推动课堂改革。保定学院教师发展指导中心于2023年9月底，举办了“高参与课堂教学工作坊”培训活动，本次活动特邀河北大学教育学院副教授、高校教师教学创新大赛评委崔佳老师担任主讲。我院选派学前教研室的石安妮老师和小学教育教研室的张卉老师参与了本次培训。

培训结束后，本着“学习交流，共话成长”的精神，我院于2023年10月18日下午，开展了全体教师参与的交流分享活动，力求达到资源互享，共同发展。

石安妮老师上台分享

张卉老师上台分享

石安妮老师和张卉老师分别结合两次工作坊的开展情况，以工作坊整体的活动设计为主线，紧紧围绕“学习参与的不同视角”“提高参与的核心”“概念获得”和“反馈阶梯”等提高认知参与的策略一一展开。两位老师不仅分享了将培训收获运用到自身课程中的教学尝试，还通过与老师们的现场互动，使大家切身体会到了何为真正的“高参与”。老师们更是在互动参与中感受到了以提高认知参与和情感参与为基础，应用到行动参与，将被动学习转变为主动学习的有效教学策略。

参与培训有收获，共同分享得成长。本次培训和分享交流会的经验，是教师们立足眼下课堂教学活动开展和放眼未来进行教学改革都极其宝贵的资源。相信老师们在今后的教学工作中，也能够将收获不断进行内化外显，将更多的教育新理念和教学新方法应用到实践当中，与学生共同成长。学院也会进一步加大对教师专业发展的支持力度，提供更多学习机会，推动教师成长发展。

 撰文：石安妮

摄影：石安妮、刘畅

审阅：种竟梅