10月23日，“保定责任”融星学校师生健康工程在保定市融星实验学校开展特殊教育与健康宣讲活动。我系特殊教育专业主任郝怡娜担任主讲，以《“携手同行 一起成长”之做特教·有路径》为题，面向该校一、二年级学生教师、家长开展公益宣讲。教育系党总支副书记、系主任种竟梅出席宣讲活动。

宣讲中，郝怡娜首先从“读懂——孩子为什么会这样、看对——行为背后的原因、用对——科学有效的方法、避坑——不花冤枉钱”等四条路径，结合孩子在家玩水，被制止时出现咬人、头撞墙等真实案例，指出家长生硬强势的方式，容易激惹孤独症儿童，并提出帮助孤独症儿童的关键路径“看对行为背后的原因，用对科学有效的方法”；其次围绕“妈妈刷碗时孩子乱扔积木”的场景，重点讲解了积极行为支持的应用方法与过程，如调整“孩子在捣乱”的认知，分析行为背后的需求，告知孩子等待时间，教导用语言或手势表达，设置厨房安全角落陪伴等，完整阐述了通过积极行为支持策略找到替代问题行为的积极行为的方式和要求。

此次活动借助现场与专属微信群双渠道展开，是教育系发挥专业优势、服务地方特殊教育的一次实践，也为家校社协同推进孤独症儿童教育提供了有益探索。

图文：郝怡娜、魏巍

初审：郝怡娜

复审：王树林

终审：张瑞红