为提升小学教育专业学生的教学实践能力，确保教育实习工作的顺利推进，小学教育专业于2025年2月24日至2月28日，精心组织了面向2022级小学教育专业146名师范生的教育实习岗前培训。本次岗前培训将集中培训与自学研修相结合，培训内容围绕教育政策法规、师德师风、教育教学、班级管理以及教学基本功等方面展开，多管齐下助力师范生成长。

2月24日上午，小学教育教研室主任俞淼老师首先详细解读了实习的基本要求和考核方案。其次，俞老师特别强调了实习目标的综合化、实习内容的丰富化、实习成果的多元化等，帮助学生明确实习任务，为顺利完成实习工作奠定了坚实基础。随后，教研室副主任杨伦老师细致讲解了《实习材料的撰写与提交要求》，使学生了解各项材料填写注意事项，为实习结束的后期工作做好充分准备。

图1 俞淼老师为学生开展实习动员

图2 杨伦老师讲解实习材料的撰写

在接下来的几天里，小学教育专业全体教师发挥自身专长，助力学生更好地适应实习生活。老师们从教育观念、人际交往、教师礼仪、实习心态等多视角出发，为学生们精心设计了一场场别开生面的培训。他们强调，教育观念要与时俱进，以学生为中心，关注个体差异；在人际交往中，要学会倾听、尊重他人，建立良好的师生关系。教师礼仪方面，注重仪表仪态，展现专业形象。对于实习心态，鼓励大家保持积极乐观，勇于面对挑战，珍惜每一次实践机会。

图3 教研室老师为学生开展相关培训

与此同时，同学们在自学研修时认真研读教育书籍；考核“三笔一画”基本功；通过“模拟小课堂”活动模拟授课等。这些活动有助于帮助学生练就扎实的教学功底，提升教学能力，助力学生们在实践中绽放光彩！

即将踏上实习的征程，期待同学们心怀热爱，意气风发投入实践。期待怀揣着沉甸甸的硕果与鲜活的实践故事，满载而归！

编辑：张潇

图片：张潇 吴休烨 李颖轩 赵雨茗 刘景飒