——我院举行2023年青年教师导师制拜师仪式

青年教师是学校发展的后备力量和生力军。培养好一支师德高尚、业务过硬的青年教师队伍，关系到学校的生存和发展。为推进教师教育质量保障体系建设，提高师范类专业人才培养质量，根据《青年教师导师制实施办法》文件精神，教师教育学院启动了青年教师导师制工程，为2023年新入职专任教师配备了导师，实施一对一的培养模式。

2023年3月1日下午15：00，教师教育学院举办了2023年青年教师导师制拜师会暨首次培训仪式。学院党总支书记马立志、院长王全乐、副院长种竟梅、各位指导教师以及2023年新入职专任教师参加了仪式。

仪式上，种竟梅副院长带领大家学习了保定学院《青年教师导师制实施办法》，为大家详细解读了导师的职责与任务要求、青年教师的任务要求以及培养期满后的考核方式，为各位指导教师和青年教师今后的工作指明了方向。

随后，王全乐院长宣布青年教师导师制结对名单，今年学院共有2名指导教师和2名青年教师。

宣布完毕后，马立志书记为许敏、乔月平两位指导教师颁发聘书并合影留念。

一杯拜师茶，一生师徒情，在学院领导的见证下，青年教师张倩、李叶一一向导师鞠躬拜师，敬茶致礼。

两位指导教师和两位青年教师分别进行表态。两位指导教师表示，自己深感肩上责任的重大，会在工作中以身作则，认真履职，毫无保留的将自己在教书育人、教学理念、科研提升等方面的经验传授给青年教师，带动青年教师在教学质量、科研水平及整体素质等方面得到提升。

两位青年教师非常感谢学校为青年教师发展提供的广阔平台，感谢领导和指导教师的关心与帮助，并表明在今后的教育教学工作中，自己要牢记育人使命，虚心向指导教师和前辈们学习，不断提升自己的教育教学能力和综合素质，争做“四有好老师”，不忘初心，砥砺前行。

最后，马立志书记对青年教师导师制工作提出了殷切的期望，希望指导教师发挥传、帮、带的作用，帮助青年教师快速成长，不断增强专业之间的相互交流，取长补短，共同发展；希望青年教师虚心好学，主动求教，做到在实践中思考，在思考中感悟，在感悟中发展，在日常教学工作将教师教育学院的精神传承下去，发扬光大。

“青年教师导师制”通过充分发挥教学与科研水平高的骨干教师“传帮带”作用，有利于青年教师迅速提高专业素养、教学技能、科研水平和思想素质，同时也为导师本人提供了反思和再学习的机会，使导师的能力和素质再度提高，使师徒双方达到“教学相长，共同提高”的目的。

相信随着“青年教师导师制”活动的不断开展，在这样一群有理想、肯上进的骨干教师的带领下，我院青年教师一定会迅速并茁壮成长起来，为学校未来的发展做出自己的贡献！

撰稿：刘  畅

摄像：刘  畅

审阅：种竟梅