三月始伊，我们迎来了为期十八周的实习生活，怀着紧张而又兴奋的心情来到了河北小学，期待着第一次走进真实的课堂，第一次走上三尺讲台，第一次被称呼为老师，第一次实现学生与教师的角色转变......

实习过程中，张艳芬老师来到河北小学进行指导，张老师对我们的实习生活进行了关切的询问，并对我们提出的教学困难给出了针对性建议，使我们收获颇多，张老师说：对于顽皮的学生，我们不能一味的打压，而应该针对每个学生的不同特点进行处理，应当多多思考，因材施教，张老师的指导就像迷雾中的灯塔，让我们在教学的困顿中豁然开朗。

图一 保定学院张艳芬老师与河北小学王金红校长及实习生合影

“有什么困难一定要及时和我沟通”、“实习生活还适应吗？”张老师在日常生活中点点滴滴的关心犹如一股隐形的绳把我们紧紧地拧在了一起，团结且充满爱。“师傅领进门，修行靠个人”，未来的实习生活甚至以后走上真正的工作岗位，都需要我们自己摸爬滚打，一步一印地往前走。

图二 张艳芬老师与河北小学王金红校长及实习生进行座谈

不知不觉，实习生活已经过半，我们每个人的心中都有一份属于自己的感悟。

王星儿：从厚厚的棉衣到轻薄的半袖，从干枯的树枝到嫩绿的萌芽，时间在悄然溜走，不知不觉我已经来到河北小学两个月了，每天背着书包准时来到校门口，会看到两排小小的“少先队员”，“敬礼—老师好！”，每天都会收到这样的问候。接着走到熟悉的办公室，见到熟悉的同事，坐到熟悉的工位，开始一天的实习工作。上课铃响起，匆匆走到教室门口，传到耳畔的是—“老师，你来啦！”，“今天是小王老师上课吗？”。一声声稚嫩又淘气的问候，一张张天真烂漫的笑脸，一双双闪烁光芒的眼睛，足以温暖我的一整天。6.17是六年级的实验班，孩子们的聪明程度是我难以想象的，上课时刚抛出一个问题，孩子们会立刻举起手来，争先恐后地要上讲台展示，他们也会在课上突然问出一个奇怪的难题，让你根本招架不住，那一刻我深深体会到了教育机智的含义。在实习的日常点滴中我学会了很多，比如刘老师的围棋益智、钱老师的教学方法巧妙、盛老师的班级管理高效......我也在不断地学习如何做一名好老师。

图三 王星儿的数学课堂

冯亚男：怀着紧张和期待的心情，我们迎来了实习生活。在实习生活中我近距离接触了小学生，对她们有了更深的了解。以前想象中的小学生是片面的，想象中的课堂是顺利而平淡的。但在实习中我发现，小学生是立体的、有差异的，课堂是会随时发生各种问题的。我在实习中学到了很多。刚开始，我进行了为期一周的听课，感悟颇多，优秀教师的课堂是有条理的，他们带给学生的不只是知识、还有方法。实习使我深入了解了小学生，我学会了管理课堂，学到了教学经验。相信实习结束后，我会成长为一名合格教师。

图四 冯亚男听课

郭明宇：这次实习，我真正体验了教师的角色。老师除了需要完成课上的教学任务，课下还有很多工作要做，比如备课、判作业、整理教案、和学生沟通等。再完美的教学设计，也难预设出课堂千奇百怪的突发情况。教师要具备足够的教育机智去妥善处理各种突发状况，还要能保证教学进度和教学质量，这始终都是我学习的目标。

图五 郭明宇授课

靳蕊：实习让我离成为一名真正的教师更近一步。在实习的这段时间里，我看到了小学生的可爱、有趣，也明白了真正的课堂与预想的并不相同，学生的回答总是出人意料。班主任的工作并不容易，除了授课，还要进行班级管理，完成学校任务。当学生受伤或出现问题时，也需要及时与家长沟通。在实习过程中，我看到每一位科任老师除了完成授课、教研等工作，还坚持练字、读书、观看网课，学无止境、终身学习在这些老师的身上得到了印证。我相信经过这次实习后，我会收获更多，在思想和能力上更有进步，最终成为一名合格的优秀教师。

图六 靳蕊备课

胡天宇：几周的实习让我感触颇深。大学微格教室的无生试讲和小学的真实课堂有着很大的差别，这巨大的差别让我一度陷入教学恐慌之中，真实的小学课堂中会涌现而出各种各样的问题，但随着登上讲台次数的增多，这种教学恐慌在渐渐的减弱，我也在不断地克服各种困难。小学生和我想象中的也不太一样，作为一名老师，我应该更好地去爱他们，教育上要严慈相济，相处中要亦师亦友。每周我都会听课，会从老师那里学到很多东西，将学到的东西不断内化，并对自己的教学进行反思。要学习的东西还有很多，主动、勤奋，我们终究都会成为一名合格的小学教师！

图七 胡天宇听课

郭梁艳：实习期间，我参与了小学班主任的日常工作，如看学生早读、午读，带他们放学，看他们做操，批改作业、试卷等。在指导老师的帮助下，我完成了第一堂授课《小马过河》。虽然在学校中已经进行了多次试讲，但当我第一次真正登上讲台给孩子们讲课时，面对一张张稚嫩、可爱的脸庞，我还是很紧张，毕竟这和大学校园中的试讲不一样。但课堂上学生也给我带来了许多惊喜，他们逐渐调动了我的情绪，我讲课越来越放松，也越来越享受授课给我带来的成就感。通过批改作业、试卷，我对学生的了解越来越深，他们五花八门的答案让我看到了他们丰富的想象力。实习使我更加了解教师这个职业，我也更加坚定了自己的选择。厚积而薄发，博观而约取，在未来的道路上，我会不断学习，丰富自己，成功蜕变为一位优秀的小学教师。

图八 郭梁艳备课

冯文格：初来实习学校，首先就是听课。听老师讲了些什么，为什么要这样讲以及教学流程为什么这样安排等。六周之后，我开始讲课，上课之前，我细心琢磨教材，认真编写教案，并由指导老师查阅、评价。学生行为是很难预测的，我的课堂也必须随机应变。课上讲授，课下反思，反思自己知识点是否讲透彻，学生是否听懂，与学生的互动是否有效，以便下次更好地上课。

图九 冯文格授课

阳光透过玻璃，微风拂过青丝，红笔划过试卷，手持一支粉笔，站在三尺讲台，我们走进了他们的童年。好事多磨，相信每一位实习生都能收获满满，成为一名优秀的“四有”好老师。

编辑：河北小学小学教育实习组

                                         摄影：河北小学小学教育实习组

                               指导：张艳芬 张倩

 审核：种竟梅