为落实师范专业认证工作要求，深入推进学校应用型本科专业建设，进一步明确教育系各专业应用型发展定位和人才培养改革路径，9月18日，我系党总支书记张瑞红带领应用心理学专业教师，主任种竟梅、党总支副书记王盼带领小学教育专业和学前教育专业教师，副主任王树林带领特殊教育专业教师，分别赴天津师范大学心理学部、教育学部、北京联合大学特殊教育学院，开展专业建设调研活动。

调研过程中，各专业就办学特色、培养方案制定、课程体系设置、课堂教学改革、实践教学模式、课程思政、实验教学平台建设、产教融合、教育智能化数字化、师资队伍建设等多方面，与调研高校领导、老师进行了深入交流与探讨，并实地参观了专业实验实训室。

参与调研的教师们表示此次调研活动针对性强，调研内容既有宏观层面的专业建设方向，又包括微观层面的课程设置、实践教学等，对于专业今后的建设与发展有很强的借鉴意义。

接下来，教育系各专业将以此次调研为契机，加快人才培养方案的修订，加大产教融合的力度，加强实践教学的深度，全面开展人工智能赋能教育教学，推动专业高质量发展，促进人才培养更加贴合地方基础教育实际和社会发展需求。

撰稿人：俞淼 邵巧云 李俊茹 郝怡娜

初审：刘畅

复审：王树林

终审：张瑞红