春风拂面，暖阳和煦。带着对心理学教育事业的热爱与憧憬，来自保定学院教师教育学院应用心理学专业的三名实习生李育好、刘一凡、乔雪，踏入了蠡县二中的校园，正式开启了意义非凡的实习之旅。

实习准备与安排：

蠡县二中校长胡秀桥，副校长李清芬、冯红雨出席了欢迎会，对三名实习老师的到来表示热烈欢迎。会上，校领导强调了心理健康教育对学生成长的重要性，对实习工作提出具体要求，期望实习老师能将专业知识与实践紧密结合，助力学生健康成长。随后，副校长李清芬为实习老师分配课表及心理驿站值班表，明确了工作安排。

我们怀揣着专业知识，渴望将所学应用于实践，为学生的心理健康成长贡献自己的力量。

实习伊始，实习小组便迅速融入了蠡县二中的大家庭。在无课的日子里，我们积极磨课，精心准备教学细节，为正式授课打下坚实基础。除此之外，还认真熟悉心理驿站的环境与设施，以便更好地为学生提供心理支持服务。

教学实践与课程开展：

三位实习生依次走上讲台，开启了教学实践。我们凭借扎实的专业知识、新颖的教学方法和饱满的热情，吸引了学生的注意力，课堂互动频繁，气氛活跃。通过授课，我们不仅积累了宝贵的教学经验，还更深入地了解了学生的心理需求。

心理课程有序开展，高一年级围绕《你好！心理课》主题展开，通过“扫雷”活动让学生沉浸式体验心理现象，并讲解心理咨询的常见误区，帮助学生消除对心理咨询的误解。高二年级则以《认识我自己》为主题，通过一系列活动和游戏，引导学生深入认识自我，建立自信，学会有效沟通和互动。

心理咨询服务：

在心理咨询服务方面，收到一名学生来信，我们认真撰写回信草稿，经指导教师李俊茹老师指导、李清芬校长审阅后，将手写回信送达学生手中，两天后收到了学生的感谢信。

心理咨询室持续开放，教师随时为学生提供专业心理支持和服务。

观摩课程与学习：

除了相互听课、查找不足外，我们主要观摩学习了生物课。崔老师围绕清晰的课程目标，灵活运用讲授法、直观演示法等教学方法，将复杂的生物知识生动直观地传授给学生 。这堂课条理分明、逻辑严谨，为我们提供了鲜活的教学范例，在教学设计、课堂把控等多个方面带来了深刻启发。

实习成果与展望：

高一年级圆满完成36节分别以《你好！心理课》、《我的学习风格》为主题的心理健康课，帮助学生正确认识心理健康，识别学习偏好、提高学习效率。高二年级圆满完成36节分别以《认识我自己》、《打破思维的墙》为主题的心理健康课，引导学生自我探索、建立自信，打破思维定势、激发创造力。

此次实习活动，不仅让我们在实践中成长，也让我们意识到，心理健康教育不仅需要专业知识，更需要同理心与责任感。未来，我们将继续深化"课程+活动+咨询"三位一体的服务模式，用青春力量守护学生心灵成长。

文字：李育好、刘一凡、乔雪
图片：李育好、刘一凡、乔雪
指导老师：李俊茹
审阅：种竟梅