时光知味，岁月沉香。不知不觉，我们在永华南路小学实习已近三个月，也在实习工作中增进了对教育教学工作的认识。

一、教师指导，优化培养质量

在校内外指导教师的共同培养下，我们认真协助“师傅”工作，积极参与听课、评课、班级管理、课后辅导等常规工作，也在和指导教师的沟通中表达了教育实习带给自己的困惑与收获。通过教学细节上的微观指导，自身业务能力也在不断提升。

 图1:校内指导老师与实习生合影

二、集体研讨，拓展课程视域

永华南路小学组织开展“大单元主题化教学研讨”专题讲座，要求教师围绕学习内容进行研讨并且把他们的思想与经验融入教学中。我们认真听取了各位优秀教师的汇报，感受到了单元学习目标的连续性与支持策略的多维性；也通过集体研讨感受到了大单元视域下的学校教研不是一个个孤立的活动，而是一个不断生长的教研群。

图2:关于阅读策略的研讨                    图3:参与面积单元备课研讨

三、听课观摩，提高教学质量

永华南路小学为实习生们提供了非常丰富的公开课资源。在听课过程中，我们直观地了解到教师教学组织管理、具体教学内容、教学方法、教材处理等方面的内容，在听取三年级《花钟》一课时，体会到了一线教师教学环节的逻辑性、教学语言的生动性和教学内容的直观性，对我们自身教学有很大的启发。

图4:听公开课《花钟》 图5:观摩《负数的认识》公开课

四、实习感悟，倾听成长声音

实习过程中，三名实习生代表分别结合各自的实习工作分享了她们的感受。

张若冰负责一年级七班的数学作业批改，讲解习题，同时帮助指导教师出题和带领学生下学的工作。近期和学生们一起参加了研学活动，并在活动中提升了组织学生活动和处理应急情况的能力，今后她会继续学习，成为一名优秀的教师。

图6:张若冰与学生研学活动合影

徐爽主要负责二年级三班和四班的语文批改工作，协助班主任管理班级纪律。她在永华南路小学实习的过程中，深刻感受到想要成为一名优秀的人民教师不仅要有扎实学识，还要有耐心和细心。虽然小学教师的工作比较繁琐，但是她仍然喜爱这份职业，并表示今后会向老师们继续学习，从实践中积累经验。

图7:徐爽批改学生作业

薛海杰负责二年级二班的日常学习，包括带学生做眼操，批改作业，看午自习和课后辅导，和家长交流学生学习情况等工作。在一次课中，她发现在真正的语文课堂教学中，要让学生多朗读，提高学生的朗读能力。朗读是进行语文基础知识教学的一种重要方法，是培养学生语文能力的一条有效途径，也是发展学生思维的一种手段。

图8:学生早读

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！在未来的教学道路上，我们需要立说立行、立竿见影的狠劲，更需要绵绵用力、久久为功的韧劲，不断提高为学生发展服务的能力和水平，更加注重自身建设，用坚实的臂膀担起家国时代赋予我们的重任。

编辑：永华南路实习小组

摄影：永华南路实习小组

指导：张卉

                                    审阅：种竟梅