为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，引导广大青年学生在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。2025年7月18日，保定学院教师教育学院 “健康心灵 青春同行” 社会实践团队走进涞源县实验小学，与庞晨瑶小学心理健康名师工作室携手开展交流研讨活动，为校园心理教育注入新活力。

交流启幕，凝聚心理教育共识

活动伊始，保定学院带队老师邵巧云主持介绍参会成员，深刻阐释本次活动意义，强调高校与小学协同开展心理教育对守护学生心理健康的重要价值，并与庞晨瑶等工作室领导围绕小学心理教育现状、需求及合作方向展开交流。

专业分享，解析咨询师角色要点

实践团队尹朋飞老师作了 “心理健康教育工作中的咨询师角色” 主题分享。从咨询师应持有的积极心态、科学理念，到看待人性的多元角度；从明确心理咨询师在校园心理支持体系中的角色定位，到介绍实用咨询工具，全方位解析校园心理咨询师工作要点，为在场小学教师开展心理辅导工作提供专业理论与方法指引。

互动研讨，探索小学心理辅导路径

分享环节后，交流氛围热烈升温。涞源县实验小学名师工作室教师与 “健康心灵 青春同行” 团队师生积极互动，结合小学教学实际，围绕小学生常见实际心理问题识别、干预策略等展开研讨。思维碰撞间，双方探索出更贴合小学生年龄特点与成长需求的心理辅导路径，为后续校园心理工作开展拓宽思路。

此次实践活动，“健康心灵 青春同行” 团队收获颇丰。团队成员既将高校心理教育理论与小学实践深度联结，见证理论落地赋能校园心理工作的过程，也在与一线教师交流中，洞察小学心理教育真实需求，提升实践应用能力。

未来，保定学院教师教育学院 “健康心灵 青春同行” 团队将持续深耕校际心理教育交流，深化高校与小学协同育人模式，以专业力量助力校园心理生态建设，让心理教育的种子在更多学生成长路上扎根、开花，守护青少年心灵健康，护航青春成长！

文字：张思达
图片：栗晓晴 贾敬润
编辑：张思达
指导老师：尹朋飞

审阅：张瑞红