一、专业简介

保定学院教师教育学院应用心理学专业，致力于培养具有良好心理学基本理论素养，掌握心理学基础知识和技能，具有创新精神和实践能力，能够胜任心理健康教育教学、心理服务及相关研究工作的高素质人才。

二、培养目标

本专业贯彻党的教育方针，落实国家教师教育相关政策，立足保定，面向河北，联动雄安，辐射京津，培养具有坚定的政治理想和职业信念、良好的师德修养、较高的人文素养和科学精神，具有良好的心理学基本理论素养，掌握心理学基础知识和技能，具有创新精神和实践能力，能够在中学及其他教育机构从事心理健康教育教学、心理辅导及相关研究工作的高素质心理学人才。

三、主干课程

普通心理学、教育与心理统计、发展心理学、教育心理学、心理与教育研究方法、心理咨询与治疗、社会心理学、心理测量学、人格心理学、学校心理学、心理活动课教学设计、团体心理辅导等课程。

四、实践教学

应用心理学专业充分利用校内实验实训中心和校外实践基地开展实践教学，积极构建“三二二六”多元化实践教学体系。

三实践：基础实践、专业实践、综合实践。

二训练：教师基本技能训练、学科专业技能训练。

二平台：校内实验实训中心、校外实践基地

六环节：实验、实训、见习、研习、实习、服务实践

校内实践包括：说课、试讲、书写技能训练、心理咨询技能实践（包括：团体沙盘、心理面谈、心理剧、生物反馈、宣泄、音乐放松）、操作技能实践、心理研究实践、创新创业训练、培训、研讨、总结、心理志愿服务（心理热线、团体辅导）。

校外实践：与多所中学签订实践基地协议，开展深度合作，包括：百花中学、三中分校、育德中学、十七中等等。

五、专业特色

应用心理学专业特色为：“理实一体”、“学做合一”，培养“基础扎实、能力全面、素质优良”的应用型人才。

在“案例教学、小组任务、项目实践、实验实训、模拟演练、见习实习”等活动中，将知识学习与技能实践、理论提升与实践应用、课内学习与课外实训、专业学习与学校服务、学校教育与社会需求等有机结合，不断加强教育教学改革，提高人才培养质量。

六、心理健康服务工作

开展心理普查、电话回访、心理健康知识宣传、心理咨询、团体心理辅导、心理危机干预等工作，为学校心理健康工作服务，培养高质量的应用型心理学人才。采用创新服务基础教育的模式，积极发挥心理学专业特点，为基础教育、家校协同育人和心理健康教育提供专业服务。

七、就业方向

学生毕业后可在普通中小学、中等职业学校及相关教育机构从事心理健康教育教学、管理、咨询与治疗等工作，还可在企事业单位、社会服务机构、部队、医院、社区从事人才测评、职业评估、心理素质培训、心理辅导、职业规划、就业指导、婚姻家庭指导、家庭教育指导等工作。也可自主创业，创建心理咨询服务中心、心理教育培训中心等，能成为高水平的社会心理服务人才。

滚烫的心一次次为梦想悸动

年轻的梦一个个要海阔天空

不待此去经年

就从这个夏天

随“心”起航

“理”想远方