李叶，教育硕士，2021年毕业于湖南师范大学，特殊教育专业，融合教育方向。参与国家社会科学基金一般项目和湖南省自然科学基金面上项目各一项，参与湖南省教育厅重点资助项目，调研湖南省普通中小学生对特殊儿童的接纳态度。参加《心理科学》、《Psychiatry Investigation》等期刊的审稿工作。具备一线教学经验，在中学工作期间担任学科教研组长，获“优秀班主任”荣誉称号。

教师寄语：愿你在每段学习历程中获得过硬的本领、顽强的意志、博大的胸怀。

教育信条：能够让学生健康、幸福地成长是我的快乐。能够让学生学有所得、学有所用是我的职责。