2025年4月1日至5月30日，教师教育学院“弘扬教育家精神，涵育优良学风”第三届学风建设月活动顺利开展并圆满收官。此次活动聚焦师范生成长需求，以教育家精神为引领，全面落实立德树人根本任务。学院成立以书记、院长为组长的领导小组，制定《教师教育学院第三届学风建设月活动方案》，明确各部门职责分工。通过多次专题会议部署工作，形成“领导牵头、学工主导、师生协同”的工作格局，确保活动从策划到实施各环节有序推进。
管理为基：让学习有章可循
为落实全流程课堂秩序检查与管理，学院构建了多维度、立体化的检查体系：以教学巡查、抽班查课、随班听课为三大主线，将检查与监督落实到每一堂课堂；学工队伍与学生干部协同联动，严格开展课堂秩序检查，及时纠正扰乱课堂纪律的行为；辅导员严格考勤管理，掌握学生出勤情况；任课教师实时反馈课堂状态，与学工团队保持密切沟通，形成管理闭环，切实保障教学秩序规范有序，推动教学质量稳步提升。
表一 课堂秩序检查表（部分查课情况）
课堂秩序检查情况
思想为魂：点亮教育理想之光
举办“博采众长，助力学途”师兄师姐说系列讲座4场，围绕学业发展与职业规划核心主题，邀请了一批在相关领域积累了丰富经验的优秀学长学姐。他们结合自身实际经历，分享考研的科学规划与高效方法、各类教学竞赛的参与技巧与实战心得，同时也交流了考编过程中的备考重点、实际工作中的体会感悟，为在场的听众破解了学业进阶中的常见难题，提供了可借鉴的学习方法与路径参考，有效助力大家更清晰地认识学业与职业发展方向，为后续的规划与实践积累了宝贵经验。
表二 “博采众长，助力学途”师兄师姐说讲座参与情况
举办“杏坛新语，师道薪传”育师者说系列讲座5场，特邀王全乐院长、王薇教授以及各专业优秀毕业生，共同搭建起一座连接教育理论与实践的桥梁。讲座中，院长立足教育发展前沿，深入阐释“教育家精神”的时代内涵与核心要义，从宏观视角解读新时代教师的使命担当与育人方向；王薇教授专注中华传统文化，聚焦师德建设，展现师者匠心与育人智慧；优秀毕业生们作为从校园走向教育岗位的亲历者，带来了一线教学的真实感悟，讲述如何将在校所学转化为教育实践，如何在职业成长中坚守初心、传承师道，为在场听众提供从学生到教师角色转变的生动参照。
表三 “杏坛新语，师道薪传”育师者说系列讲座参与情况
活动为翼：在实践中绽放光彩
“青春阅享，思行致远”青春阅读成长计划，以推动整本书深度阅读为核心，围绕《青春的方向》等青春奉献主题书籍，为参与者搭建阅读成长平台。通过线上读书社区每日打卡和线下读书分享会双向推进，使读者在观点碰撞中拓展思考维度，将书中的青春故事、成长哲思转化为可感知的实践启发。
一等奖 周晶晶阅读分享会现场照片
附：“青春阅享，思行致远”青春阅读成长计划获奖名单
一等奖：2023级应用心理学一班周晶晶
二等奖：2024级小学教育二班闵鹭雯
2024级小学教育二班刘紫怡
三等奖：2024级特殊教育一班白心彤
2023级小学教育一班荀紫璇
2024级小学教育一班张楚晗
2023级小学教育二班杨鑫瑞
“我的笔记博物馆”创意展活动，聚焦同学们的日常学习成果，广泛征集图文笔记、思维导图、电子手账等多种形式的笔记作品。通过学院公众号展播优秀作品，同时开启匿名投票通道，让更多人看到不同学习方法下的成果呈现，切实为同学们提供了一个展示学习痕迹、交流笔记技巧的机会。
一等奖 马静瑶笔记照片
附：“我的笔记博物馆”创意展获奖名单
一等奖：2024级小学教育二班马静瑶
二等奖：2023级特殊教育一班金建飞
2024级小学教育二班王雪琨
三等奖：2023级小学教育一班温家旺
2024级小学教育二班吴玥锟
2023级特殊教育一班左蕊
学风建设月期间，一些在学习态度、学业表现、学风引领等方面表现突出的优秀班级和个人脱颖而出。他们始终保持专注勤勉的学习状态，积极参与学风建设活动，带动身边同学形成互助共进的学习氛围，用实际行动诠释了优良学风的内涵……不仅展现了学风建设的实效，更为全体同学提供了可学习、可借鉴的具体范例。
附：优秀集体和个人获奖名单：
学风建设月优秀班集体（3个）
2024级小学教育专业二班
2024级小学教育专业一班
2023级学前教育专业一班
学风建设月先进个人（14名）
荀紫璇 高瑞申 刘聪慧 任绍达 李聪慧 毕睿颖 刘元圆 徐佳怡 闵鹭雯 屈金田 白心彤 杨怡 于非 杨曼
勤学达人（14名）
温家旺 张星怡 杨茹佳 陈冠中 张艳 霍艺雯 刘畅 李宇烝 刘紫怡 靳嘉文 张倩 田颖慧 陈文颖 栗晓晴
纪律之星（15名）
蒋雅妃 霍柏杉 杨佳乐 李紫晔 张文华 贺晓洁 董泽卉 李毓桐 康育嘉 李静怡 秦依涵 李晓婷 付新媛 樊宏 王琦文
学风建设永远在路上，望同学们以此次活动为契机，始终弘扬教育家精神，涵育优良学风，为未来教书育人、躬耕教坛打下坚实根基！
编辑：闵鹭雯
审核：张瑞红
学风建设月