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巧手制灯笼——教师教育学院学前教育师生助力印尼学子共赴中华传统文化之约

2025年12月15日上午,我校国际交流中心承办的“汉语桥”印尼普华三语学校学生冬令营活动迎来了一堂充满中华传统韵味的文化体验课。在我院学前教育专业贾丽媛教师的带领下,四名学前教育专业学生与十四名印尼师生共同开展了中式纸质灯笼手工制作体验活动。课堂中,彩纸翻转,剪刀轻舞,中外学子在协作创作中感受手工之趣,共织文化交流的纽带。

活动伊始,贾丽媛老师以中华传统节日为切入点,从春节习俗引到灯笼的历史渊源、文化寓意,细致阐释灯笼在传统节庆中的象征意义与非遗工艺价值,结合直观的视频展示,带领学子们领略灯笼承载的千年文化底蕴。


图1 贾丽媛老师讲解

制作环节中,桌上整齐摆放着双色彩纸、剪刀、尺子等制作材料,贾丽媛老师先分步示范灯笼折叠、裁剪、粘贴的核心步骤与技巧,重点针对印尼学生的操作难点细致指导。四名学前教育专业学子充分发挥专业优势,主动与印尼学生结对帮扶,分享制作窍门,全程耐心协助。印尼学生认真专注投入制作,积极提问交流,在师生的默契配合下,零散的材料逐步蜕变,一盏盏承载心意与创意的灯笼渐渐成型。现场笑语不断,指尖的艺术悄然拉近了彼此的距离。


图2 师生协助印尼学生制作灯笼

朱红纸韵映笑颜,盏盏灯笼藏温情。中外学子或互赠美好祝福,或探讨粘贴技巧,摇曳的灯笼与笑语交织,让冬日教室溢满传统古韵。当最后一盏灯笼在指尖成型,学子们举着灯笼合影留念,彩纸与流苏在镜头里相映成趣。

图3学前教育专业学生同印尼学生合影

本次体验课不仅是手工技艺的传授,更是一次深度的文化互动与教育实践。灯笼制作看似简单,却融合了审美、工艺与文化叙事。通过可触摸、可创造的艺术形式,让印尼青少年直观感知中华文化之美。同时,也为我院学前教育专业学生提供了宝贵的跨文化教学实践机会,提升了他们的专业素养与沟通能力。

图4全体师生合影

作为“汉语桥”冬令营系列活动的亮点之一,本节手工课在欢乐与合作中圆满落幕。一只只独具匠心的灯笼,如同点亮的文化使者,映照出青年一代对多元文化的理解与尊重。我院学前教育专业将继续开发更多融合传统文化与现代教育理念的体验课程,为中外文化交流搭建更多彩的桥梁。

 

 

文字:樊宏 张紫元

图片:段鑫 贺晓洁

一审:贾丽媛

二审:种竟梅

三审:马立志