4月25日上午，前卫路小学百楼分校开展了一场别开生面的教学交流活动。教师教育学院副院长种竟梅、专任教师王若宁及2021级小学教育专业部分学生参与了此次活动。

图1 学生在前卫路小学百楼分校门口合影

拜师仪式：开启教学传承新篇

上午8点半，百楼分校报告厅内，田亚男老师正式拜特级教师李卫东为师，庄重的拜师仪式拉开了教学传承的序幕。

课堂观摩：尽显教学艺术魅力

百楼分校马倩老师带来低学段语文课《我是一只小虫子》。她以生动的语言、多元的教法引导学生积极互动，让学生深切感受课文趣味，充分展现了低段语文教学的独特魅力。

李卫东老师执教的《我们奇妙的世界》，通过“三找”任务——找文中最奇妙景象、找景象编排方法、自主寻找奇妙事物，带学生沉浸于奇妙世界。在教学中，他不仅传授知识，更注重培养学生观察力与想象力。大屏幕上的生动图片、发到学生手中的真实树叶，都成为发展学生综合能力、提高学生综合素养的有效载体。

图2 李卫东老师执教《我们奇妙的世界》

教学研讨：聚焦理念碰撞升华

点评《我是一只小虫子》时，李卫东老师就“不过，我觉得当一只小虫子还真不错”一句的朗读进行指导，借纪录片《人生七年》阐释“平凡自有平凡乐趣”的人生哲理。

随后，李老师开展了“AI时代下水文教学功能转换与写作要求”的专题讲座。李老师结合自身多次写“下水文”的经历和学生实际，论证了语文教师写下水文的重要性与要求，强调写作是教师与学生心与心的交流，并建议大家下水文写作务必真实，一定要引导学生表达真实想法。

图3 李卫东老师开展专题讲座

学子心声：汲取养分筑梦成长

冯泽舒：在听课过程中，最打动我的是他们身上那种松弛感和细心，让我懂了：教育从来不是照本宣科，而是用真心护着孩子们的好奇心。

赵一然：优秀的下水文教学应该是视角的礼物。当写作教学完成从"教会写作"到"通过写作来学"的功能转换，那些关于虫子的稚嫩文字里，我们看到的将是孩子们正在生长的思维触角和对万物生命的初觉。这种教学所培养的，或许正是未来社会最需要的多元视角与共生智慧。

王亚东：名师的授课是有魔力的，不在于一节课讲的如何，而在于授课中所包含的深刻教育理念，让我们领悟到教学的一点，发散到教育的一面。

高佳硕：两位老师都以学生为主体，通过巧妙的提问与引导，让课堂成为思维碰撞的舞台。此次听课经历，让我认识到，语文课堂不仅是知识学习的场所，更是情感共鸣的空间、思维生长的沃土。

……

此次活动为师生提供了宝贵的学习契机。同学们不仅见证了教学传承的庄重，更从优秀教师的课堂中汲取了丰富的教学经验与智慧。相信他们在未来的学习与教学生涯中，定能“走出自己的路”！

撰稿人：马美坤 王若宁

摄影人：马美坤

审阅：种竟梅