鞠小齐，毕业于河北师大教育管理专业，任教特殊教育教学法、手语、特殊教育学校教育教学课程，双师双能型教师。曾获全国特殊教育学校教师信息技术综合应用能力大赛三等奖、全国特殊教育校本教材评比二等、河北省师德论坛二等奖、河北省特殊教育论文二等奖，获得省级特殊教育先进工作者。主要研究课题《特殊教育学校艺体课程校本教材开发研究》、《特教学校中职业教育校本教材开发研究》、《提高聋生写作水平方法的研究》。发表《明代教育家陈白沙在“讲学活动”中生长的教育智慧》、《如何提高聋校师生手语沟通的有效性》、《聋校1-3年级沟通与交往课程设置研究》、《拓展特殊教育学校艺体空间 促进残疾学生健康发展》等多篇论文。